W skład SOSW wchodzą dwa budynki (szkoły i internatu). Budynek internatu jest oddalony od budynku szkoły o około 600m. W internacie prowadzone są zajęcia zespołów edukacyjno-terapeutycznych. Na zajęcia terapeutyczne uczniowie są dowożeni busem szkolnym. Teren jest ogrodzony, wokół szkoły znajdują się chodniki, nie ma natomiast miejsc parkingowych. Propozycje zmian na rzecz poprawy bezpieczeństwa to: zamontowanie zarówno spowalniacza ruchu pieszych jak i spowalniaczy ruchu pojazdów (zależnie od ulicy) oraz oznakowanie znakami poziomymi i pionowymi przejścia dla pieszych (szczegółowa lokalizacja newralgicznych punktów znajduje się w prezentowanym poniżej pliku – do pobrania w formacie pdf.)
Wszyscy nauczyciele systematycznie biorą udział w szkoleniach dotyczących udzielania pierwszej pomocy. Dwoje nauczycieli ukończyło kurs dający uprawnienia do prowadzenia zajęć edukacyjnych z pierwszej pomocy przedmedycznej.
SZKOLNY PROGRAM BEZPIECZEŃSTWA RUCHU DROGOWEGO SOSW W LĘBORKU
ROZWÓJ SZKOLNEJ BAZY DYDAKTYCZNO-TECHNICZNEJ I WYPOSAŻENIA METODYCZNEGO:
– zaopatrzenie w plansze dydaktyczne: znaki drogowe, zasady ruchu drogowego,
– zaprenumerowanie czasopisma „Wychowanie komunikacyjne”,
– utworzenie w bibliotece działu o BRD dla uczniów i nauczycieli,
EDUKACJA DZIECI I MŁODZIEŻY:
– poznawanie zasad udzielania pierwszej pomocy,
– przygotowanie do karty rowerowej na lekcjach techniki, wychowania fizycznego,
– przypominanie zasad dotyczących zachowania się w środkach komunikacji,
– poznawanie zasad poruszania się po pasach, poboczu i chodniku,
OCHRONA DZIECI I MŁODZIEŻY:
– zwiększenie bezpieczeństwa dzieci w czasie dojazdów i odjazdów,
– opieka osób przeszkolonych w czasie wycieczek i wyjazdów.
EDUKACJA RODZICÓW:
– pedagogizacja rodziców (odblaski = bezpieczeństwo).
– zaangażowanie rodziców w czynny udział propagowania bezpieczeństwa na drodze (policjant, strażak, pielęgniarka, lekarz).
– udział rodziców w akcjach przygotowanych przez dzieci.
Autorzy:
L.Leciejewski
M.Maciejewski
H.Caliński
M.Kurszewska
